Kompetensi Siswa SMK BISA yang Luar Biasa, Prakerin Jadikan Pengalaman Berharga

Bersama siswa SMK begitu luar biasa, untuk menumbuh kembangkan karakter siswa smkbisa yang berkarakter, mandiri, disiplin, kreatif, inovatif dalam menghadapi perkembangan teknologi dan persaingan kompetensi yang begitu ketatnya.

Tidak terasa setiap proses pelaksanaan praktek kerja industri selama kurang lebih 3 Bulan, dari kedatangan/penerjunan, proses prakerind dan akhirnya harus kembali ke sekolah untuk mengikuti proses pembelajaran selanjutnya disekolah.

3 bulan kebersamaan di dIGImediajogja

Ada saatnya datang dan ada saatnya harus pulang, itulah yang memang harus dilalui setiap siswa SMK yang melaksanakan prakerind di dIGI, berat rasa melihat itu tapi tetap teriring doa buat kalian siswa SMKBISA, mudah-mudahan dengan bekal selama kurang lebih 3 bulan berada di dIGI, dapat pengalaman berharga, pengalaman dalam dinamika pekerjaan, dinamika  siswasmkbisa yang berkarakter, lebih meningkatkan kompetensi lagi untuk mendapatkan apa yang nanti dicita-citakan dan menjadi orang yang sukses dibidangnya sesuai dengan kompetensi dan minat bakat yang dimilikinya.

Mas Ragil Sutro Pulang kembali ke Sekolah

dengan proses yang sudah dilalui dIGI berharap tali silaaturahmi tetap terjalin bersama siswasmkbisa, kembali ke sekolah dengan karakter yang memang berbeda, tunjukkan karakter kemandirian, kedisiplinan, tanggungjawab, kreatif, inovatif, dan tentunya lebih giat lagi dalam meningkatkan kompetensi untuk sesuatu yang akan diraih. sukses dan sukses buat siswasmkbisa. jadilah siswasmkbisa yang luarbiasa, luar biasa karakternya, luar biasa kompetensinya, luar biasa disiplinnya, luarbiasa kreatif dan inovatifnya.

salam buat keluarga, dIGI pasti merindukan dengan gelak canda tawa, dan pastinya dengan kompetensi siswasmkbisa yang luar biasa.

e-Rapor, Alternatif untuk Lembar Hasil Belajar Peserta Didik

Dalam rangka untuk membantu administrasi penilaian dalam proses akhir pembelajaran siswasmkbisa mencoba membuat aplikasi e-Rapor yang berbasis client-server baik untuk Sekolah Dasar, SMP, SMA maupun SMK.

e-Rapor karya siswasmkbisa

Dengan semangat mencoba dan belajar tahapan demi tahapan perancangan, pembuatan, implementasi, bimbingan teknis siswasmkbisa menterjemahkan kedalam aplikasi e-Rapor.

coding e-Rapor LHB

Alur atau skenario e-Rapor rancangan, buatan siswasmkbisa

• Admin akan mengatur/setting data-data : Identitas Sekolah, Mata Pelajaran, Guru Mata Pelajaran, Walikelas
• Guru : dapat memasukan nilai-nilai siswa berdasar mata pelajaran yang di ampu secara satu persatu maupun dapat import dari data excel yang sudah dimiliki
• Walikelas : dapat memasukan nilai semua data nilai siswa per mata pelajaran (alternatif mudah bila guru mata pelajaran gaptek TI :)

entri nilai ekstra dan absensi

Alternatif pengentrian nilai :

• Guru memasukan nilai siswa secara mandiri melalui aplikasi e-rapor jadi walikelas tinggal cetak rapor / LHB
• Guru menyetor/menyerahkan nilai siswa mata pelajaran yang diampu kepada walikelas berupa softcopy excel, walikelas mengetrykan atau import data nilai softcopy ke aplikasi e-Rapor dan kemudian mencetak rapor siswa / LHB Siswa

contoh pengaturan guru mapel

pengaturan predikat / skala penilaian, sehingga sekolah dapat mengatur sesuai dengan ketentuan yang digunakan, baik skala 4, maupun 100 dan sebagainya

Pengaturan predikat / skala penilaian

dengan mudahnya walikelas import nilai, jika tidak memungkinkan untuk entry nilai satu satu, cukup dengan import data

Import Nilai siswa untuk per kelas

melakukan pengentryan secara serentak dan bersama dilab. komputer jadi alternatif :)

bimtek pengentryan e-Rapor

inilah alternatif e-Rapor karya siswasmkbisa untuk membantu, mempermudah administrasi penilaian akhir semester, dengan harapan hadirnya e-Rapor tidak membuat guru maupun walikelas tidak lembur-lemburan :) sebisa mungkin dengan aplikasi ini cukup klik LHB tercetak :)

silakan apresiasi karya siswasmkbisa

Apa CUKUP dengan Kompetensi, Siswa SMK SIAP BISA Bersaing ?

Menjadi pertanyaan yang mungkin sering menggelitik buat kalangan industri, apa mampu siswa SMK IT bersaing? apa cukup kompetensi yang diperoleh di bangku sekolah untuk bersaing dengan perkembangan saat ini? (salah satu pertanyaan dari beberapa guru)

dari pertanyaan itulah yang membuat dIGI untuk mencoba menjadi salah satu alternatif dalam memberikan bekal, pembelajaran, pengalaman, memberikan kepercayaan agar siswa SMK mendapatkan pengalaman secara langsung dalam memeprsiapkan diri dalam persaingan perkembangan dunia kerja saat ini.

bersinergi bersama di dIGI

dengan bersinergi bersama, baik industri, sekolah, siswa dan orangtua, itu menjadikan sebuah potensi dukungan buat dIGI tentunya untuk bersama-sama memberikan sesuatu yang positif, baik softskill, kompetensi untuk mewujudkan karakter siswa smk yang siap menyongsong dan ikut andil terjun secara riil dan langsung dalam perkembangan saat ini. Butuh dukungan semua pihak untuk mewujudkan semua itu.

dIGI hadir HANYA salah satu alternatif untuk ikut andil dalam proses mewujudkan siswasmbisa yang siap kerja, dengan softskill, kompetensi dan tentunya karakter yang kuat baik disiplin, kreatif dan inovatif, sopan santun, punya etos kerja. tetapi tentunya itu sebuah proses yang harus selalu diusahakan dan didukung tentunya.

di dIGI mencoba memberikan pengalaman itu, dari proses awal, sampai proses akhir suatu proyek. memberikan kesempatan untuk merancang, mengimplementasikan, mendemontrasikan, mengevaluasi sampai akhirnya suatu proyek pekerjaan dianggap clear dan selesai.

Terimakasih kepercayaan yang tentunya buat dIGI menjadi semakin yakin, apabila siswasmkbisa, betul-betul mengambil kesempatan yang ada, tidak melewatkan kesempatan yang ada, secara tekun disiplin kreatif dan inovatif dalam mengikuti dan melalui proses itu, siswasmkbisa sudah mempunyai gambaran, mempunyai bekal sebagai modal awal untuk persaingan dunia pekerjaan nantinya. Aamiin.

Banyak cerita, pengalaman yang sejatinya dapat diperoleh selama mengitkuti proses, karena memang semua butuh proses.

Pengalaman Jaman Now ! Ilmu yang tak terlupakan buat meningkatkan kompetensi siswasmkbisa

Mengapa Pengalaman...?

Nah... mungkin pengalaman inilah salah satu yang bisa meningkatkan kompetensi siswasmkbisa, dimana pengalaman secara riil, konkrit dan harus dialami sendiri.

ibarat jawa "iso jalaran seko kulino", bisa karena kebiasaan, kebiasaan apa? tentunya kebiasaan untuk membaca, melihat referensi kemudian mencoba dan mempraktekan, kemudian menampilkan, dan dievaluasi. itulah yang sering dilakukan setiap siswasmkbisa bila benar-benar mau mencari pengalaman yang secara riil dan konkrit.

dengan mencoba dan mempraktekan akan terbiasa merencanakan, membuat, mengaplikasikan, dan mengevaluasi. contohnya siswasmkbisa membuat vlog, pastinya jika belum terbiasa, belum pernah merencanakan, membuat ataupun menampilkan ke teman-teman, pastinya juga tidak mendapat pengalaman itu. :)

itulah mengapa sebabnya siswasmkbisa jika ingin meningkatkan kompetensi dan bisa sesuai harapan setelah lulus siapkerja atau membuka peluang usaha/pekerjaan. maka perlu sekali siswasmkbisa diajak secara riil untuk mendapatkan pengalaman bersama yang tentunya sesuai dengan minat dan bakatnya.

Dengan pengalaman itulah siswasmkbisa akan merasakan sendiri dalam suatu proses pembelajaran yang dilakukan, dengan pengalaman itulah akan merasakan dan diharapkan mampu memecahkan suatu masalah khususnya dalam pekerjaan yang sedang dilakukan.

Pengalaman-pengalaman itulah yang harus dilalui. untuk mendapatkan sesuatu yang diharapkan oleh siswasmkbisa dan orangtua tentunya.

terus Belajar, terus Membaca, terus Mencoba,,,, 

PASTI Kompetensi yang diharapkan akan tercapai. Aamiin.

Hiburan dan Menghibur diri ditengah-tengah pekerjaan yang istimewa di dIGI

Sebuah realita dan memang harus, disela-sela pekerjaan yang harus segera diselesaikan. ada kejenuhan, ada kegalauan, ada rasa gelisah, ada rasa kangen orang tua, rasa kangen saudara, temen dekat :) dan semua itu butuh penghibur, hiburan rileks sejenak, atau menghilangkan kesuntukan. ya begitu lah jauh dari orang tua dimana harus mencari pengalaman, cari sesuai yang namanya softskill dan kompetensi di tempat praktek industri selama 3 bulan.

hiburan disela pekerjaan

3 bulan melaksanakan praktek kerja industri bisa dibilang cukup lama, bisa dibilang sangat lama dan mungkin bisa dibilang begitu cepat berlalu dan dilalui, tergantung bagaimana menyikapi dan menikmati pengalaman bersama temen-temen dan pekerjaan-pekerjaan yang harus dilalui bersama dalam praktek kerja industri.

Butuh mental sikap karakter luar biasa tentunya disamping harus segera menyelesaikan pekerjaan, juga harus meningkatkan kompetensi dimana ada beberapa pekerjaan yang mungkin ternyata bukan bidangnya atau aplikasi untuk membuatnya belum sama sekali pernah tahu bahkan baru tau saat praktek kerja industri / prakerin.

Apa harus seperti itu? ya semua harus siap dan mencoba, dan tetap enjoy dalam melakukan pekerjaan, apalagi ini juga untuk kepentingan siswasmkbisa, sebagai bekal, sebagai modal dalam menghadapi persaingan kompetensi setelah para siswasmkisa lulus dari sekolah untuk mencari pekerjaan, atau menciptakan pekerjaan.

3 bulan memang butuh hiburan, ada yang main game, lihat tv, liat bola, liat film dan tentunya tergantung kesukaannya masing.

Ruang kerja kosong

Selalu harus diingatkan selalu diberikan pengertian, untuk disiplin dan rasa memiliki, itulah yang selalu ditanamkan demi kebersamaan. inilah wujud karakter yang dinantikan siswasmkbisa selalu siap bisa, selalu berkarakter, selalu berdisiplin, selalu berkreasi, selalu berinovasi dalam peningkatan kompetensi yang ada.

siswasmkbisa kompetitif dalam menyongsong persaingan global.

tetap semangat, tetap kompetitif, tetap enjoy dalam mengerjakan tuntutan pekerjaan yang ada. salam #siswasmkbisa #smkbisa

Cara Menggabungkan 2 file Blender - 3 Dimensi

Menggabungkan desain 3 dimensi yang pernah dibuat dengan desain 3 dimensi yang lainnya dengan menggunakan Appened, yaitu dengan mengambil file/objek dari file blender yang lain jadi tidak perlu membuat file yang sama jika sudah mempunyai file blender yang lain. Contohnya kita membuat meja di file yang satu dan kita membuat kursi di file yang satunya lagi. Terus kita ingin menggabungkannya yaitu dengan cara sebagai berikut :

buka aplikasi blender dan buka file pertama yang sudah disimpan dengan cara

Klik file > open

kemudian klik file yang mau dibuka

Setelah file dibuka maka akan tampil seperti di bawah ini

Setelah itu klik File > Append maka akan muncul seperti gambar di bawah

kemudian pilih file yang sudah dibuat dengan cara mengklik file terebut lalu pilih folder objek dan setelah itu  pilih objek yang sesuai keinginan maka tampilnya akan seperti di bawah :

Selesai sekarang tinggal edit edit posisinya deh ehehehe, dengan menarik sumbu x,y atau z

mudah-mudahan membantu buat para dIGI untuk selalu mencoba sedikit demi sedikit. 

dan dapat menambah referensi latihan untuk meningkatkan kompetensi khususnya pada materi Teknik Animasi 3 Dimensi, pada :

KI-3 Memahami  bentuk  model 3  dimensi

KI-4 Menyajikan hasil pembuatan model 3 dimensi

sehingga objek-objek 3 dimensi yang pernah dibuat bisa digabungkan dengan objek 3 dimensi yang lainnya sesuai dengan kebutuhan.

Apresiasi untuk Siswa SMK yang Memiliki Kompetensi

Terimakasih kami sampaikan buat para dIGI konsumen yang telah memberi apresiasi dan kesempatan bagi para siswa SMK yang sedang melaksnakan praktek kerja industri atau prakerin di dIGI, sungguh-sungguh ini penyemangat, apresiasi yang luar biasa. mereka diberikan kesempatan untuk mencoba kompetensi yang sejatinya masih terus dan terus dalam tahapan BELAJAR.

TIDAK mudah tentunya bagi kami atau siswa mau mewujudkan sebuah visualisasi ruangan dalam 3 Dimensi dimana ini benar-benar butuh ekstra belajar, untuk mewujudkan nya.

Berkat doa, motivasi dan tentunya apresiasi yang diberikan menjadikan semua itu menjadi mudah dan bisa dikerjakan semaksimal mungkin demi konsumen yang selama ini telah memberikan kesempatan dan apresiasinya kepada kami dIGI maupun para siswa SMK BISA tentunya.

Ini yang tentunya butuh proses yang luarbiasa, dengan kerjasama saling memberi motivasi dengan penuh kompetensi tentunya.

Sekali lagi kami ucapkan terimakasih, ini sebuah motivasi dan apresiasi yang tentunya kami selalu kami nantikan, disetiap projek-projek yang dipercayakan kepada kami dan tentunya para dIGI siswa SMK TKJ, RPL, Multimedia.

Dengan kepercayaan dan apresiasi yang sudah diberikan kepada kami, tentunya kami terus dan terus, mencoba dan mencoba dan mendorong siswa untuk meningkatkan kompetensi mereka sesuai dengan MINAT dan BAKAT tentunya.

Meskipun skala kami dIGI hanya baru sebatas siswa yang sedang sedang melaksnakan praktek kerja industri atau prakerin di dIGI, tetapi kami yakin inilah sebuah iktiyar untuk menunjukkan bahwa siswa SMK memang benar benar siswasmkbisa.